Thème 3 – Mettre la littératie au cœur de l’éducation
La littératie, entendue au sens large, se développe tout au long de la vie, de la petite enfance à l’âge adulte. Elle est à la base de nombreux apprentissages qui permettent à chacune et chacun de se développer sur le plan personnel et de mener sa vie. Elle permet aussi aux individus de partager un patrimoine commun de connaissances et de participer activement à la vie sociale et civique. Elle contribue en somme à la bonne santé de la société.
Or, les constats sont préoccupants, notamment en matière d’alphabétisation. Les populations plus vulnérables sont souvent celles qui éprouvent le plus de difficultés, que ce soit sur le plan de la communication, de la lecture ou de l’écriture.
Par ailleurs, les défis, déjà grands, pourraient être décuplés en raison de la pandémie. De premières études ont déjà mises au jour une accentuation préoccupante des difficultés en lecture et en écriture. Les institutions d’enseignement ont un rôle primordial à jouer pour permettre à chaque individu d’acquérir les bases de la littératie et le personnel doit avoir l’espace et les moyens nécessaires pour y arriver.
Le milieu de travail, pour sa part, doit participer au maintien et au rehaussement de ces compétences tout au long de la vie. Ultimement, nous sommes toutes et tous interpelés pour contribuer à une société juste et solidaire qui ne laisse personne derrière.
